「鲁医健康说」预防孩子发生心理行为问题,家长可从这几方面着手
「鲁医健康说」预防孩子发生心理行为问题,家长可从这几方面着手
「鲁医健康说」预防孩子发生心理行为问题,家长可从这几方面着手
齐鲁网·闪电新闻5月(yuè)29日讯今年,国家卫生健康(jiànkāng)委将2025-2027年确定为“儿科和精神(jīngshén)卫生服务年”,5月29日,“鲁医健康说” 健康知识发布会(儿童(értóng)健康知识主题)在济南召开(zhàokāi)。本次发布会主要围绕儿童常见病、多发病,普及儿童健康管理知识,培养儿童健康行为习惯,促进儿童健康成长。
济南市儿童医院儿保所主任医师赵冬梅在(zài)发布会(fābùhuì)上介绍,家庭(jiātíng)是孩子生活的主要场所,父母在孩子心理健康发展中起着无可替代的作用,促进儿童心理健康发展,预防心理行为问题发生,家长应该注意以下五个(wǔgè)方面。
第一是父母(fùmǔ)首先(shǒuxiān)要关注自身心理健康。父母情绪良好、心理健康,可以为孩子提供高质量的陪伴、交流和互动,提供安全、愉悦(yúyuè)的养育环境。当父母情绪低落或焦虑时,可以通过运动(yùndòng)、社交等方式调节情绪,或者让亲属帮忙照看孩子一段时间,给自己一个喘息和心理恢复的时间,必要时寻求专业帮助,避免将压力(yālì)转嫁给孩子。
第二是要(yào)塑造积极的家庭环境。家庭要为孩子提供适合其年龄的玩具、图书,提供与同龄儿童玩耍和自由探索周围环境的机会。不宜将视屏类产品(lèichǎnpǐn),包括电视、手机等作为儿童的“玩伴”。建立(jiànlì)规律(guīlǜ)的生活习惯,保证每天户外活动时间。
第三是要建立良好(liánghǎo)的亲子关系。每天至少30分钟亲子时间,鼓励孩子表达自己(zìjǐ)的想法,专注倾听而(ér)非敷衍回应。尊重孩子的表现和个性,避免将爱与孩子的表现挂钩,而是通过语言和行动传递“无论怎样,我都在你身边”。接纳孩子的独特性,避免与其他孩子比较,经常用(yòng)语言或拥抱(yōngbào)告诉孩子爸爸妈妈爱他们。
第四(dìsì)是要培养孩子的情绪管理和抗挫能力(nénglì)。教会孩子识别(shíbié)与表达情绪,当孩子情绪爆发时,先共情,再引导(yǐndǎo)思考解决方法。经常表扬和鼓励孩子,鼓励孩子看到自己的成就,避免过度批评或过度保护。设定(shèdìng)清晰且合理的规则,给孩子下达指令时要温和而坚定,既有情感(qínggǎn)支持,也有明确界限。赋予孩子适度的自主权,如选择衣服、安排周末活动等,培养孩子的责任感。身教(shēnjiào)重于言传,孩子通过观察父母行为学习如何应对世界。
第五是要关注潜在风险,及时(shí)干预:早(zǎo)预防优于后干预,心理健康是长期积累的(de)过程,日常细节至关重要。如果孩子在运动、语言、认知、交流等方面发育水平明显落后于同龄儿童,或(huò)孩子持续的情绪低落、过度恐惧、攻击行为、睡眠/食欲改变等,可能是心理问题的信号,需及时关注,必要时寻求(xúnqiú)专业帮助。避免将问题归咎于(guījiùyú)“孩子不懂事”或“长大就好了”。
通过以上方法,父母可以为孩子(háizi)打下坚实的心理基础,促进孩子健康(jiànkāng)发展。
闪电新闻记者 王家才(cái) 报道


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