初心如故育桃李 跨界耕耘守花开

红网时刻新闻通讯员 何亮华 钟雨欣(zhōngyǔxīn) 郴州报道 “素心映日月，梅香润桃李”——在汝城县第七中学，张素梅人如其名，她(tā)以(yǐ)素朴纯粹之心扎根教育热土，如寒梅般在三尺讲台吐露芬芳。寒夜长灯(zhǎngdēng)下，她俯身批改作业(pīgǎizuòyè)的身影不知疲倦；课堂方寸间，她循循善诱的话语声声入情。张素梅用行动诠释着：教育不仅是(shì)知识的传递，更是以心育心、静待花开的坚守。 他乡砺剑绽(zhàn)锋芒，载誉归乡报桑梓 2019年的金秋，怀揣着对教育事业的无限热忱，张素梅考入郴州市永兴县第四中(zhōng)学任教。七载春秋(chūnqiū)，张素梅始终(shǐzhōng)扎根教学一线，以匠心耕耘，用真心(zhēnxīn)育人。教学中，她精心播种知识的种子；与同事相处，她真诚相助；与家长沟通，她耐心倾心；与学生交往，她亦师亦友，用平等与尊重搭建起(qǐ)心灵的桥梁。 时光不负奋斗者，岁月眷顾有心人。在担任班主任(bānzhǔrèn)的七年里(lǐ)，张素梅(zhāngsùméi)多次荣获“优秀班主任”称号；执教的信息技术与学科融合(rónghé)课《It’s a dog》获县级二等奖；设计的劳动教育课例《巧手缝制零钱包》在学校劳动课堂教学竞赛中斩获一等奖；论文《创新英语(yīngyǔ)作业设计，优化小学英语高效教学》荣获省(shěng)一等奖；2023 年，她不仅被评为“永兴县名班主任（2023——2026）”，还荣获郴州市“优秀阅读引领人”称号，工作以来多次获得“嘉奖(jiājiǎng)”。 尽管在永兴县城区学校拥有优越的工作环境和良好的发展平台，但张素梅(zhāngsùméi)心中始终牵挂着家乡的教育事业。2024年9月，她(tā)毅然放弃优渥条件，回到家乡，扎根全日制(quánrìzhì)农村寄宿制学校——汝城县第七中学，将满腔热血洒向生(shēng)她养她的土地。 转身跨界勇破局(pòjú)，双线并进育新苗 初到汝城县第七中学(zhōngxué)，一直从事英语教学工作的张素梅，得知学校语文教师(jiàoshī)紧缺后，没有丝毫犹豫，毅然改行担任语文教师并兼任班主任。“学科会变，但教育的热忱不会变！”这句铿锵有力(kēngqiāngyǒulì)的话语，是她的誓言，更是她行动的指南(zhǐnán)。 为(wèi)跨越专业鸿沟，她自购语文名师课例集，常常研读至深夜；认真学习新课标，刻苦钻研教材，一有(yīyǒu)机会就(jiù)向经验丰富的老教师虚心请教，以勇于改革的精神探索提升教学效率的科学方法。在组织的关怀、同事的帮助和自身不懈努力下(xià)，她终于收获硕果：执教的《爱护眼睛，保护视力(bǎohùshìlì)》在“新进教师示范课”评选活动(píngxuǎnhuódòng)中被评为“优质示范课” ，完成了从英语教师到语文教师的华丽转身。 校园长明暖心灯，学生(xuéshēng)成长守护者 在(zài)政务处的考勤表上，张素梅的名字后总是缀满早到晚退的星标。晨光熹微时，她(tā)已站(zhàn)在教室，指导学生打扫卫生；午休时分，她仍在耐心辅导学生；夜色朦胧(ménglóng)，校门口还能看到她陪伴学生，直至最后一名学生安全被家长接走。 2024年(nián)冬的一个放学时分，暴雨骤至。她毫不犹豫地把雨伞递给学生，自己却因淋雨感染重感冒。即便声音(shēngyīn)嘶哑，她依然坚守课堂，从未耽误学生一节课。她以校为家的敬业精神、细致认真的工作(gōngzuò)态度，赢得了(le)家长们的一致赞誉。在她的悉心管理下(xià)，班级班风焕然一新(huànrányìxīn)，学习成绩节节攀升，多次荣获(rónghuò)学校班级管理流动红旗，语文平均分从落后跃居年级前二，教室后墙贴满的荣誉证书，正是她辛勤付出的最好见证。 春风化雨(chūnfēnghuàyǔ)润无声，点滴关爱显温情 在张素梅的心中，热爱学生是班级管理的基石。她(tā)始终以(yǐ)平等的姿态对待每一位学生，用真心换真情，与学生建立起亦师亦友的和谐关系。面对后进生，她循循善诱，帮助他们找到适合自己(zìjǐ)的学习方法(fāngfǎ)；她敏锐地捕捉学生的心理变化，及时给予心理疏导；她放下(fàngxià)身段，以亲和的姿态走进学生的内心世界。 “精诚所至，金石为开”，她的真心付出，换来了(le)学生们的信任(xìnrèn)与喜爱。这位90后的年轻教师，不仅是学生眼中传道授业的好老师，更是(gèngshì)他们无话不谈的知心大姐姐。 从英语教学(yīngyǔjiàoxué)能手到全能语文班主任，变的(de)是育人阵地，不变的是教育(jiàoyù)初心。张素梅用跨界(kuàjiè)的智慧攻克乡村教育难题，以母亲般的柔情呵护学生成长。操场上陪跑的汗水、深夜备课(bèikè)的灯光，都在诉说着新时代(shídài)教师最动人的故事。正如她所坚信的：“教育不是把篮子装满，而是把心灯点亮。” 她正用自己的行动，点亮无数乡村孩子心中的梦想之灯，照亮他们前行的道路。